1. separação dos pais;

2. morte de ente querido;

3. nascimento de irmãos;

4. insônia;

5. doenças psicossomáticas;

6. falta de motivação, tristeza;

7. encoprese e enurese (cocô e xixi sem controle);

8. tiques, ansiedade e angústia;

9. anorexia (dificuldade para comer) / obesidade;

10. medos (da escola, das pessoas, de animais, etc);

11. pesadelos, terror noturno e convulsões;

12. insegurança e/ou timidez;

13. dislexia;

14. mentiras, agressividade e destruição;

15. delinquência;

16. sexualidade (masturbação, puberdade precoce, transexualidade, etc);

17. obsessividade e manias;

18. surtos e psicose;

19. transtornos invasivos do desenvolvimento;

20. abuso sexual.

 

         Diante do setting terapêutico e a possibilidade de comunicar seus conflitos, medos e fantasias, é impressionante como a criança rapidamente adere a proposta de tratamento, faz associações livres e, logo nas primeiras entrevistas, pode obter grandes benefícios do espaço terapêutico. As primeiras entrevistas são de suma importância para escutar o inconsciente infantil e para o estabelecimento de um vínculo de confiança entre paciente e terapeuta que, no caso, envolve também os pais que a trazem para o tratamento e são parte fundamental.

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           Geralmente, diante da queixa dos pais, o psicólogo marca uma hora para observação lúdica da criança e outras horas para aplicação de testes e entrevistas subsequentes com os pais. É oferecido o material lúdico e gráfico na sala de atendimento e explicado a criança minimamente o que faz um psicólogo.

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         Parte do contrato entre paciente e terapeuta envolve a questão do sigilo e da conservação da sala. Esses limites não somente vão servir de balizas para analisar a estruturação egóica e a capacidade de controle dos impulsos e de reparação, mas também ajudarão a criar um vínculo terapêutico e de confiança. O sigilo em relação às comunicações da criança ao terapeuta é relativo, sendo quebrado somente em caso de risco de vida, ameaça à saúde/integridade física ou possibilidade de destruição de propriedade privada. Do contrário, compete ao terapeuta traduzir aos pais às comunicações da criança em termos de sofrimento psíquico, traumas, medos e momento evolutivo com o objetivo de uma maior compreensão da dinâmica deles em relação à criança e vice-versa. Desta maneira, a criança percebe que existe um ambiente em que pode confiar para levar seus conteúdos, abordar determinados temas tabus e expressar suas angústias para elaborá-las através das perguntas e respostas que vão sendo construídas junto de um ambiente continente.